Педагогика и психология
Людмила Петрановская:
Дети тысячелетиями вырастали без всяких детских садов. И возникли они не как форма «дошкольного образования, развития и социализации», а просто как детохранилища – чтобы отпустить матерей к станкам и кульманам.
Архиепископ Иоанн (Шаховской):
Пост, в своей идее и в своем истинном духе, отрясает с человека все неверное, призрачное и все лишнее что превратилось уже в нечто самодовлеющее для человека и завалило камнями для него вход в истинное.
Что делать, если жизнь не удалась
Марина Бирюкова
Комментарий иеромонаха Дорофея (Баранова)
Мы уже не живем, а выбалтываем свою жизнь в соцсетях. Запутываются в этих тенетах и православные. Как христианину не утонуть в в этом море уже обесцененных слов? Что поможет сконцентрироваться на жизни души, на сокровенном, на «внутреннем христианстве»? Свои советы дают пастыри.
Глава хосписа протоиерей Александр Ткаченко рассказал, как уберечь детей от влияния «страшных новостей»
"Новая газета":
С детьми в социальных сетях работают системно и планомерно, шаг за шагом подталкивая к последней черте.
Владимир Берхин:
Когда человек решает убить себя, это означает буквально: жизнь не предложила мне ничего такого, что было бы лучше, чем смерть.
Хороший комментарий психолога смотрите по ссылке: http://ruskline.ru/video/2017/mart/15/gruppy_smerti_i_igra_sinij_kit/
Игумен Нектарий (Морозов):
Развитие в человеке умения осмысленно жить, конечно, начинается с детства. И начинается с очень простых, повседневных вещей.
Беседа с руководителем Обнинского Центра общинной педагогики «Спас» И. К. Лизуновым
Митрополит Лимассольский Афанасий:
Трагедия в том, что сегодня мы отдаем все свое сердце, все свое существо мирскому, чему-то ограниченному, относительному. А потом наступает час, и мы разочаровываемся.
51 - 60 из 130
Начало | Пред. | 4 5 6 7 8 | След. | Конец










